讲座伊始，颜老师对什么是读写策略以及读写策略的重要性进行了说明。颜老师指出，学生语文核心素养筑基于阅读与写作，如何帮助学生从学到习再到得，自主运用所学内化为自身的能力至关重要。为了实现读写策略的内化，教师首先要明确文本、任务和策略之间的关系，再以单元为单位，深入解析读写关系，进行联动设计，让学生在课堂、课外、新场景通过有效练习加以巩固，提升能力。除了读写策略的内化，教师还要注重读写策略的转化，把握好读写之间的关系，以互逆的方式设计读写策略，让学生在学中积累素材，模仿借鉴，通过读写思维训练和实践练习夯实所学。最后，颜老师就读写策略的关键点做了要点提示：从语文要素出发，基于单元核心任务确定读写策略，在实践中帮助学生实现读写策略的转化，最终达到自能化，从而促进学生读写能力的提升。