规则与自律相伴，成人与成才同行——江桥小学开展《中小学教育惩戒规则（试行）》专题培训

为贯彻落实《中小学教育惩戒规则（试行）》，落实立德树人根本任务，加强教师队伍师德师风建设，3月26日下午，江桥小学邀请上海市德育特级教师、青浦高级中学副校长王桂明老师为全体教职员工作了以“规则与自律相伴，成人与成才同行”为主题的专题培训。

王桂明老师为上海市第四期“名校长名教师培养工程”“攻关计划”高中德育基地主持人、青浦区王桂明特级教师工作室主持人。曾获全国优秀教师、全国中小学优秀德育课教师，上海市优秀教育工作者、上海市家庭教育先进工作者、上海市金爱心教师，青浦区专业技术拔尖人才等称号。培训会上，王老师结合自己学校实际从“教育惩戒规则的具体内容”“实施教育惩戒的相关组织”“教育惩戒申诉流程”三个方面详细解读了《中小学教育惩戒规则（试行）》，并深入解读“应当”“可以”“并”“或”“故意”等关键词的含义，深度剖析教育者与受教育者的关系、人格、权利、义务、法律地位等，结合教育实际对实施教育惩戒应当遵循的原则、实施教育惩戒的情形、实施教育惩戒的方式与方法、学校制定校规校纪的程序等进行分析学习。同时，强调学校制定校规校纪要严格程序，实施教育惩戒应当遵循教育性、合法性、适当性的原则，应当符合教育规律，注重育人效果；应当遵循法治原则，做到客观公正；应当选择适当措施，与学生过错程度相适应。

《规则》对教师惩戒权的使用原则、使用范围、使用方式，作了详细的规定，对教师体罚和变相体罚行为进行了明确的界定，我们每一位老师要好好学习，慎用、敢用、会用教育惩戒，教育学生不让位，家长也应该学习规则，理解、支持、配合学校，教育孩子不越位。《规则》中对惩戒权的适用范围就是在学生的行为上，要让孩子改掉不良的行为习惯，是长期的过程，需要学校、家庭的共同引导，长期督促。孩子受到适当的惩戒，家长也不必要心痛，成长的过程，不可能只有鲜花，你不可能为孩子挡住所有的风雨。教育只有宽严相济，有奖有惩，孩子才能在人生的路上不偏不倚，健康向前。家校良好的合作才是教育最美的风景。

此次培训，提高了教师正确履职的意识，增强了教师法治意识，明确了教育教学活动中的权责范围和惩戒规则，对教师依法履行教育职责起到了积极的推动作用。