为了全力推进有质量、有温度、有创新活力的“品质教育”内涵发展,深化学校“责任课堂”研究,助力教学变革,进一步提升教学质量,学校组织开展了语文、数学、英语、道法、自然学科综合评价质量分析研讨活动。
会上各学科分管及教研组长针对五年级综合评价的数据及答题情况进行细致解读,分析学生学业发展情况以及学生学习素养发展水平。各学科备课组长从学生的学及教师的教两个层面进行了问题剖析,并针对学科教学薄弱点、学生能力欠缺点从解读教学用书,明晰教学意图与目标;落实学科要素,培养学生思维与能力;加强教学研究,优化教学设计与指导;关注学习品质,提升学习效果与质量等方面提出了改进措施。
苏莉萍校长全程参与了本次活动,她强调在提炼学科优势经验的基础上,深入分析薄弱学科、薄弱班级原因中去寻找质量提升关键点,分年段制定提升目标,细化提升举措,落实改进措施。最后她对学校的教学管理提出要求:加强教学管理,落实教学制度;加强教研组建设,形成学科特色;凝聚团队人心,责任驱动课堂;重视学科调研,提升教学质量;关注特殊生辅导,促进学生成长。
聚焦学生核心素养、学习品质的提升,推进课程变革,提高教学品质是我们追求的目标,也许前行的路上我们会困难重重,但每一个江小人始终会肩负责任、坚守前行……
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