校本研训

教育是一种诗意的修行

说起教育,也许每个人心中都有一幅理想的教育画面。有人认为教育是生活;有人认为教育是一首诗;也有人认为教育是对生命的讴歌。无论何种观点,都需要教育者的一种投入、一种情怀、一种坚持、一种信仰,一种奋斗,一种热爱……当我们以一颗平凡、理性的心来守护教育,把整个心灵献给每一个孩子,献给自己喜欢的教育工作的时候,那么,教育就是最为浪漫、充满诗意的事业。因此,教育是一种诗意的修行。1月22日下午2:00,江桥小学、实验小学、城中路小学、沪宁小学四所学校的中层干部集聚江桥小学底楼大厅有幸聆听了嘉定教育局副局长祝郁的《教育是一种诗意的修行》的讲座。

祝局以一本百看不厌的的书籍《部落领导力》的介绍拉开讲座的序幕,她以《部落领导力》中所谈到的人生五个阶段与不同的教师类比,引发我们在座的对现有教育的思考:我们拿什么样的“最好”留给孩子们?我们怎样把最好的留给孩子们?她要求我们:以我们的学术优势送给孩子们最合适的课程、最高效的课堂,从学生的立场改善学生的学习状态,让学生有可能超限定性学习的束缚,呈现更有创造力的学习生态。以我们教育人的良知选择尊重天性、尊重规律。最后祝局以这一段话结束了整场讲座:“当你不得不带着镣铐跳舞的时候,你不能美滋滋得认为这个镣铐很好,要有一种觉醒的意识去接受不能改变的,同时去改变可以改变的。” 祝局的话,引发深思,意味深远。

未来,我们需要做什么?加强教学方式和学习方式的转变,促进课堂转型,实现课程变革,任重而道远。让我们继续行走在诗意修行的道路上,用生命影响生命,用生命温暖生命,找到最好的自己,做最好的自己!


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