江桥小学开展教师综合实践活动课程培训

《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出：各地要充分认识综合实践活动课程的重要意义，确保综合实践活动课程全面开设到位。为进一步推进国家规定的此必修课程的实施，学校于1月18日请来了思来氏的郑瑜虹老师为全体教师作《教师综合实践活动课程》培训，以提高教师的课程实施水平。

所谓课程，必须要有课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等要素。综合实践活动是从学生的真实生活和发展需求出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。培训中郑瑜虹老师抓住四个关键词：探究、服务、制作、体验，五个课程特性：自主性、实践性、开放性、整合性、连续性，诠释综合实践活动课程理念。通过内容生动的案例、年级组合作学习形式、激励性的评价方式，与教师进行积极地互动，使教师脑洞大开，在思考、交流与学习中对综合实践活动课程有了更为清晰的认识与理解。整整一个下午的培训，可谓是收获满满的干货！

通过本次培训，我们需要今后在“综合、实践活动”方面再下工夫，将以往实施的探究型课程、拓展型课程、项目化学习、社会实践活动、年级专属课程、校园文化节等课程作进一步的整合与深入的研究，逐渐形成属于我校的综合实践活动特色课程。未来，我们需要努力，再努力！