明确研究方向，引领专业成长

2020年1月16日上午9点，江桥小学举办了《明确研究方向，引领专业发展》——江小科研学习共同体主题沙龙活动。活动在底楼大厅举行，此次科研沙龙活动由科研室李老师主持，江小青年教师们积极参加了此次活动。

2019年度优秀小课题成果汇报

我校科研骨干张群老师分享校级课题《通过“慕课”自主学习培养小学数学高阶思维能力的实践研究》的研究成果，张老师从课题的研究背景、研究过程、研究成效等方面，结合自身课题研究的经验，分享了做课题的心得体会。她用自己的亲身经历，鼓励青年教师们尝试去做课题研究，提升自己的专业素养。

校级小课题专项指导

科研室李老师立足课堂教学中的困惑点，将市、区级课题研究的热点问题与江小课题研究的特色相结合，帮助青年教师们寻找课题研究的切入点，明确课题研究的方向。随后，李老师对课题研究申请书的规范化撰写进行指导，针对课题研究申请书中存在的问题，一一做专项的讲解与指导。

此次活动将理论与实践相结合，明确研究方向，为提升江小校级课题小课题的水平和层次奠定了良好的基础。