科研活动

专家引领明方向,潜心专研共成长

    为了调动教师申报区级课题的积极性,提升我校教师区级课题的申报质量,江桥小学邀请上海市教育科学研究院研究员、《教育发展研究》和《中国高等教育评估》编审南钢博士为全体教师做《中小学教师如何撰写教育科研课题申请书》的专题讲座。

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 讲座于2019年5月17日3点在江桥小学艺体综合楼小主人剧场举行,南老师阐述了教师开展课题研究的重要性,强调小学教师做课题研究应该聚焦教育教学中真问题,从问题中提炼课题,在课堂教学实践中探索教育教学规律,以此改进课堂教学。

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  随后,南老师就如何提高区级课题申报的命中率,结合自身的申报经验,从科研课题的选题、申请报告书的撰写等方面详细指导教师规范撰写区级课题申请书。他指出,课题的选题应注意全局和地方的关系、研究领域和研究能力的关系,要注意具有创新性、前瞻性、稳定性、草根性;团队的构建应该选择志同道合的老师进行课题研究,组建“学习共同体”,更好的激励整个团队科研实力的提升;申报书填写时要理清逻辑关系,段落清晰,研究内容要实事求是,研究步骤要合理安排等。

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  南钢老师的讲座风趣幽默中蕴涵着先进的教育理念,精彩生动的实例中闪烁着真知灼见。通过本次专题讲座,老师们进一步熟悉了区级课题的申报流程,明确了区级课题的选题方向,掌握了区级课题申请书的撰写技巧。相信在2019年新的议一轮区级课题申报中,我们必能再创佳绩!


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