2018江桥小学第二十四届校园科技周活动方案

一、指导思想：

青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》，为了进一步落实科学发展观，全面贯彻落实国务院全民科学素质行动计划纲要，全面推进新课程改革，扎实推动我校创新建设，丰富校园文化生活，深化学校的科技教育，彰显我校深厚底蕴，努力打造学校科技特色品牌，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。校园科技节通过丰富多彩的活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进学校素质教育的深入开展，为学生一生的发展奠基。

二、活动宗旨：  

以推动我校科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，努力构建学校科技教育的大平台，创设浓郁科学氛围，挖掘学生的潜能，激发学生学习科学的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，引导学生积极参与科技节的各项活动，展示自己的聪明才智，培养学生从小爱科学，学科学、用科学，让学生在科技活动中体验成长、创新的快乐。

三、活动口号：

    “创意生活·挑战未来”

四、活动要求：

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 

3、注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

五、活动时间：2018年6月4日——6月8日

六、活动对象：江桥小学全体师生

七、领导机构：

组  长：苏莉萍

副组长：顾豪利

策  划：林斌

组  员：科技组、校大队部、各中队辅导员、搭班老师、校后勤组、校其它处室。

八、活动安排：

（一）、前期筹备：

（1）广泛发动全体学生参与。

（2）制作本届科技节的条幅（口号）。

（3）校园网通知。

（二）主要竞赛活动过程：

1、“七巧大变幻”

参赛对象：一年级学生；                  负责教师：周  妮

比赛规则：

（1）一年级每班5名学生为代表，根据投影出示的图案，用七巧板现场拼出，以时间最短为胜。

（2）学校提供材料。

奖项设置：比赛设个人奖6名。

2、“蜂鸟飞行赛”

参赛对象：二年级学生；                   负责教师：郭唯一

比赛规则：二年级每班5名学生为代表，事先制作好皮筋飞机（材料科技组提供），以飞机起飞后滞留空中的时间长为胜。

奖项设置：比赛设个人奖6名。

3、“魔力吸吸吸”

参赛对象：三年级学生；                  负责教师：苏秋兰

比赛规则：

（1）把一回形针自行拉直。

（2）用磁铁在拉直的回形针上单方向摩擦，使其具有磁性。（自备磁铁）

（3）用拉直的回形针去靠近其他回形针，放入指定的容器中。

（4）在3分钟内，看谁吸引回形针的数量最多。

奖项设置：每班参赛人数：4人，比赛设个人奖6名。

4、“科普抢答赛”

参赛对象：四年级学生；                 负责老师：顾豪利

比赛规则：

（1）每个班选取4名同学组成一支团队。

（2）以举手抢答的形式。

（3）计分方式：起始分50分，回答正确一题得10分，回答错误扣10分。

奖项设置：每班参赛人数：3人，团队成绩即个人成绩，取前三名。

5、“车车大碰撞”

参赛对象：五年级部分学生；           负责老师：林  斌

比赛规则：

（1）制作两辆车（材料不限），整车必须要有大于等于2个轮子，两车总重量不得超过120克。以下提示供参考：车轮可用光盘，塑料轮子等，联动轴可用小木棒，小金属棒等。每位参赛选手有二次行驶机会

（2）参赛选手将第一辆滑坡车（撞击车）放于斜坡上的任意地方，松手，让

小车自然滑落。不得给予小车任何助力。

（3）第一辆滑坡车从斜坡上滑下撞击第二辆滑坡车，使第二辆滑坡车行驶尽量长的距离。

①第二辆滑坡车静止时，车的末端位置离开停放点的垂直距离即为参赛者的比赛成绩。

②第二辆滑坡车车身的任何一部分出线视为滑出赛道，以出赛道的点计算成绩。

③第一辆滑坡车如未能撞击第二辆滑坡车，比赛无成绩。

比赛示意图：

奖项设置：每班参赛人数：2人合作为一小组，可报2~3个小组，比赛设前6名共12人。

校级比赛

 “金点子”创意发明方案评选。

参赛对象：一至五年级全体学生；  负责老师：各班主任（收齐后交给林斌老师）

比赛规则：每班上交3份“金点子”创意设计，是让学生发现生活中的“不方便”，开动脑筋，形成有价值、有创造性的设计与发明。

评奖说明：从全校选出优秀作品15份，分设一、二、三等奖，并推荐参加区级青少年科技创意设计大赛。

三、具体活动日程：

江桥小学 科技组