江桥小学举行区级重点课题结题论证会

2019年3月26日下午，江桥小学举行了区级重点课题《以“家长工作坊”形式指导家长开展有效家庭教育的实践与研究》结题论证会。上海市浦东教育发展研究院严红、上海市奉贤区教师进修学院副院长高永平、上海松江区教育学院科研部副主任张忠山作为论证专家出席会议。课题组全体成员以及嘉定区第八届届科研骨干成员也参加了会议。课题论证会由嘉定区科研员周艳主持。

江桥小学副校长严冬梅代表课题组进行结题汇报。严副校长详细阐述了课题的研究背景、研究目标、研究的内容和方法、研究成效和思考。围绕“家长工作坊”的理论构架、“家长工作坊”的组织架构和“家长工作坊”的运行方式，完整地呈现了《以“家长工作坊”形式指导家长开展有效家庭教育的实践与研究》研究成果。

专家们在细致详尽地审阅结题报告的基础上，一致肯定了本课题研究意义和成果价值。高永平老师指出：“家长工作坊”的模式开展家庭教育，视角新颖独特；课题实践过程层层递进、环环相扣；课题研究基础比较扎实，取得了卓越的研究成果。张中山老师则重点强调“家长工作坊”组织架构的深度延伸，充分肯定了“家长工作坊”的价值取向。严红老师从心理学的角度对课题进行点评，“家长工作坊”充分体现“工作坊”的精髓，将体验式学习融于家庭教育的实践中，改变传统的灌输式教学，调动家长的学习主动性。

课题的结题只是阶段的总结，针对江桥小学如何进一步深化以“家长工作坊”形式指导家长开展有效的家庭教育，专家们提出了不少建设性的意见。这些真知灼见为课题的进一步深入研究指明了方向。课题组成员们也纷纷表态，定将课题研究继续深化，做出江小的特色。

课题论证会结束后，静安区教育学院特级教师王俊山做了《结题报告的撰写》专题讲座，他结合自身成长的过程从材料的搜集，框架的构建，结构化的表达，逻辑性的思路对结题报告的撰写进行全方位的指导。

最后，区科研员周艳老师总结发言，鼓励老师们在科研的道路上要耐得住寂寞，守得住初心。